家校互动，共创孩子未来

              ――四（1）班家长开放日通讯稿

在学校领导的精心安排下，在孩子们和家长还有老师的期盼中，迎来了本学期的家长开放日，昔日美丽温馨的校园，有了激动兴奋的家长们，顿时热闹起来。

走进四（1）班的教室，孩子们自觉地早读,在孩子们琅琅的读书声中，家长们陆陆续续地坐在了教室后排和侧排,关注着孩子们的一举一动。教室后墙上侧墙边，孩子们的优秀作品，正如他们的希望和梦想一样美丽。

数学课上，美丽沉稳的石老师，亲切生动、条理清晰、层层递进地为孩子们讲解了“除法”，孩子们频频举手发言，让老师和家长们脸上露出了开心的笑脸。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，我国古代教育家孔子也阐明了“愉快教育”的优越性，石老师就是运用了“愉快教育”的理论，让孩子们在愉快的气氛中轻松地学习数学。

英语课上，温和文静的梁老师用她那标准特色的口语，千变万化的面部表情，富有激情的手势，教会孩子们用英语说写数字。孩子们积极发言，思维活跃，大家都充满自信、轻松快乐地学习英语。

眼保健操的音乐在第二节课愉悦的气氛中结束时响起，孩子们自觉跟着音乐做起了眼保健操，大家都知道这是为了缓解孩子们的视力疲劳，预防近视而为孩子们精心设计的。

紧接着，语文张老师在课堂上带着学生游览了一次<<长城>>，让大家领略了长城的神奇与伟大。在语文授课中，老师用幽默风趣的言语，引起了学生们极大的好奇心和求知欲。正如教育家斯维特洛夫所说的“教育家最主要的，第一位助手是幽默”，在课堂上运用“幽默”这一兴奋剂使教学内容趣味横生，并促进学生对所学内容的理解和巩固。同时，语文课堂上还采用了小组合作学习，通过小组合作讨论学习，为孩子们提供了更多展示自己的机会，也更加培养了孩子们的自学能力和合作能力等各方面的能力。

华农附小规范的管理、老师们精彩的课堂、孩子们积极的表现不但给大家带来了具大的震撼和感想，而且给人一种向上的力量！心里暖暖的！家长们从百忙中抽时间，坚持陪孩子们上完了整个上午的课程，亲身体验了孩子的课堂，耐心观察了孩子的课堂表现，相信孩子们在那么多爱的包围下，会健康、阳光、积极地成长。

感谢华农附小为孩子和家长还有老师们提供了这么好的交流平台！