“他的精神在校园里遍地开花”
——华农附小掀起学习卢永根爷爷的新高潮
近日，卢永根爷爷被追授“时代楷模”称号的消息引起华农附小强烈反响，大队部组织了全校师生、家长学习卢爷爷的事迹，掀起了学习卢爷爷精神的新高潮。一些孩子用文章深情地表达自己对卢爷爷的崇高敬意，表达自己向卢爷爷学习的决心。其中，五（3）班闫泰然同学的文章被报社所引用——以下为2019年11月18日《羊城晚报》A2版的内容：
学习楷模
卢永根的事迹在广东教育界引起强烈反响
2019年11月18日 张璐瑶、方玮、龚慧枫
卢永根院士生前参加广东省2006年院士活动时与小朋友合影（资料图）
日前，中宣部追授华南农业大学原校长、中科院院士卢永根“时代楷模”称号，号召干部群众特别是广大知识分子向他学习。
近日，卢永根的事迹在广东教育界引起强烈反响，师生们纷纷表示，要学习卢院士永葆初心、矢志报国、永远奋斗、勤俭奉献的宝贵精神，把自己的命运与国家需要紧密相连，将爱国情、报国志融入中华民族伟大复兴事业中。
弘扬卢院士精神，从本职做起
“中宣部授予卢永根同志‘时代楷模’荣誉称号，也是对全校师生员工的极大鼓舞，学校已经掀起学习卢永根同志的新高潮。”华南农业大学党委书记王斌伟说，全校教师要牢记为党育人、为国育才的使命，在学校争创一流中勇于担当重任；全校青年学生要时刻牢记习近平总书记的谆谆教诲, 树立远大理想、热爱伟大祖国，勤奋好学，学到真本领、练就真功夫，早日成长为能够担当民族复兴大任的时代新人；全校党员干部要以闻鸡起舞、日夜兼程、风雨无阻的精神状态和奋斗姿态，继往开来、守正创新，奋力推动学校改革发展各项事业不断迈上新台阶。
“重温和学习老校长的事迹，我再次深受感动。”华南农业大学校长刘雅红说，时代楷模是民族精神的缩影，是时代价值的体现。“我们一定引领广大师生以卢永根同志为榜样，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，弘扬卢院士精神，从我做起，从本职岗位做起。”
“‘多干一点，少拿一点，腰板硬一点，说话响一点。’这是卢先生生前留下的一句话。人虽已逝，言犹在耳。每每想起这句话，我都会反省自己，在平时的工作中是否真的做到了这四点。”华南农业大学数学与信息学院院长黄琼说，“榜样是无声的力量。我们青年教师应以学校之忧为忧，想学校之所想，努力工作，在培养优秀人才的同时，做好各项工作，争取取得越来越多、越来越好的成绩。”
传递卢院士大爱，并付诸言行
学习了“布衣院士”卢永根的故事，仲恺农业工程学院副教授、“仲恺青年学者”孙伟深受感动。
他说，作为一名普通的中共党员，应像卢院士一样，心系国家发展需求，全心全意地奋斗在祖国最需要的地方；作为一名基层科研工作者，应扎根在我国农业发展的最前线，将所学所想落实到田间地头。“‘稻谷有根，深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里’，我们将牢记卢院士的大爱，并付诸言行。”
“卢永根院士是一名具有执着理想信念的优秀共产党员，是一名具有深沉家国情怀的杰出知识分子。”中山大学农学院院长谭金芳认为，卢永根院士用一生的努力为农业高校师生树立了人生坐标。“作为新时代的新农人，我们一定不忘初心，牢记使命，把对党忠诚、为国奉献、为民造福作为根本的政治担当。”
“小学二年级的一个夏天，我在华南农大研究生饭堂吃午饭。一位慈眉善目的老爷爷拄着拐杖，手里拿一个饭盒，在排队打饭的人群中显得有些特别。他周围的老师和大学生纷纷向这位老爷爷打招呼：‘卢老师好！’爸爸告诉我，他是著名的水稻育种专家卢永根院士。”华南农业大学附属小学五年级学生闫泰然说，“今年，卢永根爷爷永远离开了我们，而他的精神在我们的校园里遍地开花。”
羊城晚报记者 张璐瑶
通讯员 方玮 龚慧枫
如闫泰然同学所说，虽然卢爷爷永远地离开了我们，但他的精神在附小校园里遍地开花。相信附小师生一定会以卢爷爷为榜样，做到永葆初心、矢志奋斗。
华农附小学生追忆卢永根爷爷
卢永根爷爷 我们身边的好榜样
——学习卢永根院士先进事迹感想
五年（3）班 闫泰然 指导教师：许琤
依稀记得那是小学二年级的一个夏天，我在华南农大研究生饭堂吃午饭。一位慈眉善目的老爷爷拄着拐杖，手里拿一个饭盒，在排队打饭的人群中显得有些特别。他周围的老师和大学生们纷纷向这位老爷爷打招呼：“卢老师好！”有的大学生还礼貌地向老爷爷微微鞠躬。
回到家后，我问爸爸在饭堂遇到的卢老爷爷是谁？怎么大家都挺敬重他的样子。“肯定是卢永根院士，我们学校有名的水稻育种专家。”爸爸不假思索地回答道。
“水稻育种是干什么？”我还是不明白。“就是培育出更好的大米，让农民更好种，我们更不愁吃。”爸爸说。
在去年中央电视台“感动中国”节目上，我又看到了卢永根院士。屏幕中的他卧在病床上，显得那么虚弱。主持人说，他将一辈子的积蓄——800多万元全部捐给了大学，作为教育基金，用于奖励贫困学生和优秀青年教师。
“800多万，这是多大一笔财富啊。很多人终其一身所追求不就是这个吗？是什么原因让他舍弃这么多呢？”
带着疑问，我开始留意身边与卢爷爷有关的事迹：他在动荡的年代加入中国共产党，将祖国视为唯一安身立命的地方；师从丁颖院士，传承“丁颖精神”，还培养了弟子刘耀光院士；他年过古稀还跋山涉水，在山野之间实地考察，搜集野生稻资源；他教育学生要严谨治学，实事求是，不能夸大其词、以偏概全……
渐渐地，我有些懂了，他之所把一切都捐了出来，是因为他已经从一粒种子化为一片森林。祖国是他的根基，学校是他的土壤，挚爱的科学事业是他的阳光雨露。当周围的环境就是他的家，周围的人就是他的家人时，还有什么是舍不得奉献的呢？
今年，卢永根爷爷永远离开了我们，而他的精神在我们的校园里遍地开花。我看到，在他生活和工作过的地方，越来越多像卢永根爷爷一样的人，他们热爱自己的工作，不求回报地为集体奉献，都是那么谦卑可亲。
如果能回到那个夏天，回到那个饭堂，我会在人群中向卢永根爷爷深深鞠一个躬。
那里，有我们的鲜花
——缅怀卢永根院士
六年（2）班 李予煌 指导教师：张斌
开学第一天，学校组织我们“小院士”特训营成员去院士湖旁缅怀卢永根院士。那里，有卢永根院士的塑像。
我们朝院士湖走去，一路上，静得出奇，只有队旗随风飘动时发出的“沙沙”声和脚步的“咔咔”声，好像同学们未能与卢永根爷爷诉说的千言万语。我们一人一枝黄色的菊花，擎得高高的，像一盏盏黄色的灯笼，四十多盏连在一起就成了一块金黄的毯子，不知情的人还可能以为是喜庆呢。可是，这些鲜花不是用来庆祝的，而是生者对逝者的微薄敬意。
到了院士湖，我们把两面鲜艳的队旗插在安详的卢永根院士塑像旁。我们依次慢步走上前去，弯下腰，小心翼翼地将鲜花摆放好，然后立正，端端正正地庄严肃穆地向卢永根院士塑像敬了一个礼。我仿佛看到满头白发的卢永根爷爷用双手拨开稻穗，望着我们，那慈祥的眼睛流露出的是对青少年未来的关心。
“布衣院士”卢永根爷爷走了，不留财产、不留墓碑，却留下了丰厚的精神遗产。卢永根院士塑像的底座上写着一行字：“不随潮流，求是创新。”这些品格已经在他当年跟学生一起拿铁饭盒排队打饭时体现出来了。今天我们是“小院士”，将来要成为“大院士”。我认为，要成为“大院士”就要向大院士们学习，而第一步就是要学习和弘扬他们的精神。
院士湖旁的黄花见证了我们敬重卢永根院士的表现。那里，有我们的鲜花；那里，还有我们学习院士精神迈出的第一步。
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